应用型本科院校智能会计专业教材建设策略研究  

A Research on the Construction Strategy of Intelligent Accounting Textbooks in Applied Undergraduate Institutions

作　　者：库向芳 马荣贵 KU Xiangfang;MA Ronggui

机构地区：[1]河南财政金融学院会计学院

出　　处：《河南财政金融学院学报(哲学社会科学版)》2024年第6期75-78,共4页Journal of Henan Finance University (Philosophy and Social Sciences Edition)

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目“智能会计的知识融合与案例教学研究与实践”(2024SJGLX0204);河南省本科高校2023年度产教融合研究项目“应用型本科智能会计人才产教融合协同育人机制研究”;河南财政金融学院教育教学改革研究与实践项目“应用型高校智能会计微专业育人模式研究”(XJJG2024-10)。

摘　　要：随着数字经济的蓬勃发展,会计智能化转型迫在眉睫。数智时代的会计人才培养,离不开智能会计专业教材建设。当前,应用型本科高校智能会计专业教材建设存在智能会计专业教材理论知识有余、实践性内容缺乏,应用特色不够,信息技术与会计知识交叉融合不够等问题。针对这些问题,应用型本科院校应积极打造以学生为中心、“理实一体化”、数字化的智能会计专业教材。

关 键 词：应用型本科院校 智能会计专业 教材建设 

分 类 号：F23[经济管理—会计学]