高职院校弘扬中华美育精神的背景、意义与实施路径  

The Background,Significance and Implementation Paths of Promoting the Spirit of Chinese Aesthetic Education in Vocational Colleges

作　　者：孔令玉 夏万杰 马建富[2] Kong Lingyu;Xia Wanjie;Ma Jianfu

机构地区：[1]盐城幼儿师范高等专科学校教务处,江苏盐城224005 [2]江苏理工学院教师教育学院,江苏常州213001

出　　处：《濮阳职业技术学院学报》2025年第1期39-42,共4页Journal of Puyang Vocational and Technical College

基　　金：2023年度教育部职业院校文化素质教指委高职美育教学研究课题“高职大美育课程构建模式及实施路径研究”(2023MC023);盐城幼儿师范高等专科学校“青蓝工程”项目资助:2022年度江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治专项课题“‘五育融合’视域下高职院校美育文化建设研究”(22SZC-120)。

摘　　要：高职院校弘扬中华美育精神,能够提升高职生的审美能力和人文素养,培养更多技能与知识兼备的大国工匠,这是当前我国社会发展面临的时代背景所决定的。基于这一背景与现状,在高职院校弘扬中华美育精神具有重要意义,它有利于高职院校落实立德树人的根本任务,培养学生的工匠精神,形成大美常驻的校园氛围。因此应从家庭、学校、社会三方面出发,达成高职院校弘扬中华美育精神的目标。

关 键 词：高职院校 高职生 中华美育精神 立德树人 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]