“校长假期作业”:“双减”背景下素养作业的设计与行动  

作　　者：项建达 

机构地区：[1]浙江省瑞安市实验小学

出　　处：《福建教育》2025年第3期38-42,共5页

摘　　要：针对当前作业布置存在的“重数量轻质量、重纸笔轻实践、重布置轻指导”等诸多问题,浙江省瑞安市实验小学于2021年开始尝试实施“校长假期作业”,以作业形式的改变推动教与学方式的转变,系统构建了“1+4”校长作业实施框架,为提升学生关键能力开辟新路径。

关 键 词：“双减” 校长 假期作业 素养作业 设计 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]