紧扣诗词意境 深化情感体验——《长相思》教学实录及评析  

作　　者：李平 时守礼 

机构地区：[1]江苏省新沂市实验学校 [2]江苏省新沂市教师发展中心

出　　处：《七彩语文》2025年第4期30-33,共4页

摘　　要：纳兰性德的《长相思》一词节律鲜明,意象生动,意境深远。在教学中,教师可引导学生紧扣诗词意境,通过反复吟咏诵读,结合背景资料,联系生活经验,聚焦关键语句,深化学生的情感体验。

关 键 词：诗词教学 诗词意境 情感体验 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]