探究建筑模型制作教学模式的改革创新思路  

作　　者：周叙[1] 

机构地区：[1]广东科学技术职业学院,广东珠海510640

出　　处：《大学》2025年第2期110-113,共4页University

基　　金：广东科学技术职业学院“全人教育”的课程体系2022年度学校课程思政示范课程“建筑模型制作”(项目编号:J61101007);2023年广东科学技术职业学院“三教”改革-统筹“乡村振兴战略背景下‘建筑模型制作’课堂教学改革研究与实践”(项目编号:J61102009)。

摘　　要：随着城市化建设的进程不断加快,城乡结合成为必然趋势,社会对建筑领域的需求越来越旺盛,建筑行业的发展因此获得了新契机和新挑战,这就要求各个院校培养出更多专业能力强、综合素养高、具有创新精神的建筑设计人才。但目前我国建筑模型制作教学中还存在教学模式过于单一、教学缺乏创新性、缺乏实践意义等问题,不利于建筑模型制作教学的顺利开展。因此,文章首先阐述了建筑模型在建筑教学中的重要性,其次分析了建筑模型制作传统教学模式存在的问题,最后从四个方面提出了改革创新的策略,旨在了解建筑模型制作教学的现状、要求,通过可行的方案提升此项课程的教学效率及效果,为实现建筑模型制作教学的改革创新提供一定借鉴。

关 键 词：建筑模型制作 教学模式 改革创新 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]