学做情绪的小主人——幼儿情绪管理干预个案  

作　　者：李丽 

机构地区：[1]郴州市苏仙区直属机关幼儿园

出　　处：《年轻人(D版)(班主任)》2025年第1期29-31,共3页Youth

摘　　要：幼儿时期是培养孩子情绪调节能力的重要阶段。受年龄和身体发育水平的影响,幼儿通常无法很好地控制自己的情绪,这不仅阻碍自身成长,还对班级整体氛围造成了一定的影响。基于此,笔者针对班级一典型个案开展了情绪管理干预,帮助幼儿学做情绪的小主人。

关 键 词：情绪调节能力 管理干预 典型个案 幼儿时期 幼儿情绪 干预个案 身体发育水平 班级整体 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]