传统文化教育融入高校课程体系研究——以岫岩东北大鼓为例  

作　　者：张微微[1] 

机构地区：[1]鞍山师范学院,辽宁鞍山114000

出　　处：《戏剧之家》2025年第1期140-142,共3页Home Drama

基　　金：辽宁省教育科学“十四五”规划立项课题“传统文化教育融入高校课程体系研究——以岫岩东北大鼓为例”的研究成果,课题批准号:JG22DA002。

摘　　要：随着全球化的推进,世界各地的文化交流日益频繁,文化多样性得到空前展现。在这种多元文化背景下,本土传统文化的保护和传承显得尤为重要。作为中国传统曲艺艺术的一种,东北大鼓承载着丰富的历史文化信息和鲜明的地方特色,是中华文化宝库中的璀璨明珠。然而,在现代社会的快速发展中,这一传统艺术形式正面临着传承和发展的挑战。本研究旨在探讨如何将东北大鼓有效融入高校课程,通过加强师资力量建设、优化教学资源配置、创新教学模式和方法以及建立校企合作机制等策略,达到保护、传承和发展东北大鼓的目的。

关 键 词：传统文化教育 高校课程体系 岫岩东北大鼓 融合策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]