体验式教学法在高职院校钢琴教学中的应用  

作　　者：马欣 

机构地区：[1]周口文理职业学院,河南周口466000

出　　处：《戏剧之家》2025年第1期172-174,共3页Home Drama

摘　　要：高职院校的钢琴教学本身就是音乐体系中十分重要的部分,通过对音符和旋律的学习,学生可以获得美的享受,逐渐提升自身的艺术修养。随着教育思路的创新和教育方式的变革,高职院校的钢琴教学也面临着更多的机遇和挑战。体验式教学法是比较具有代表性的一种新颖的教学方法,这种教学方法是对“教师讲、学生听”的传统单板课堂的变革和颠覆,是给予学生更多的主动权的教学方法。在体验式教学中,学生会对钢琴和音乐有更多的理解。为此,本文探究了在高职院校中应用体验式教学法的必要性,从问题导向、实践支撑、小组合作三个方面出发,提出了在高职院校的钢琴教学中的应用体验式教学法的策略。

关 键 词：体验式教学法 高职院校 钢琴教学 实践应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]