高中化学反应原理中多重平衡计算问题分析  

作　　者：江秀清 

机构地区：[1]福建省厦门第一中学,福建厦门361000

出　　处：《数理化解题研究》2025年第1期119-121,共3页

摘　　要：高中化学反应原理课程中涉及重要的多重平衡计算类问题,教师基于动态系统与守恒思想,带领学生突破多重平衡计算,鼓励学生积极完成多重平衡计算任务,保证学生可以顺利接受化学反应原理课程的计算技巧.本文致力于培养学生的计算思维、计算能力、计算热情,着力于提升化学反应原理多重平衡计算类问题教学水平.

关 键 词：高中化学 化学反应原理 多重平衡计算问题 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]