归类透析电磁感应中不等距双杆模型  

作　　者：陈龙 

机构地区：[1]安徽省濉溪中学

出　　处：《高中数理化》2024年第24期15-19,共5页

摘　　要：电磁感应中的双杆问题是一类非常重要的题型.以不等距双杆为背景的试题综合性较强,对学生在模型建构、推理论证和综合分析等思维能力方面要求较高,因此分析起来较为棘手.不等距双杆模型的试题情境可以分为不受拉力和受拉力两种情境,本文从电路分析、动力学分析、收尾状态分析和过程量计算四个方面进行探讨,并进行创新拓展和典型例题分析.

关 键 词：推理论证 创新拓展 电磁感应 试题情境 电路分析 不等距 模型建构 思维能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]