核心问题驱动下的小学英语语篇4MAT教学模式实践研究  

Research on the Practice of the 4MAT Teaching Model for English Texts in Primary School Driven by Core Questions

作　　者：华洁 Hua Jie

机构地区：[1]浙江省宁波市镇海区仁爱教育集团九龙湖分校,浙江宁波315000

出　　处：《英语教师》2025年第3期178-183,共6页English Teachers

摘　　要：结合《基础教育课程教学改革深化行动方案》中关于深化课堂教学改革的要求,提出运用4MAT教学模式开展小学英语语篇教学。从探根源、明方向、重应用三个角度探索核心问题驱动下的小学英语语篇4MAT教学模式的实践应用。结合教学实例,以问题的设置为出发点,通过“问题串联,四阶递进”让学生的语篇学习更深入,从而促进其深度学习。实践证明,核心问题驱动下的小学英语语篇4MAT教学模式有助于提升学生的语篇理解能力,激发学生的学习兴趣,促进学生深度学习,进而提高课堂教学效率。

关 键 词：小学英语 4MAT教学模式 核心问题 语篇学习 核心素养 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]