积极教育视角下提升大学生网络道德素养策略研究  

作　　者：刘带金 

机构地区：[1]福建农林大学马克思主义学院,福建福州350002

出　　处：《现代商贸工业》2025年第4期227-229,共3页Modern Business Trade Industry

摘　　要：在当前信息爆炸的时代,大学生在网络空间中频繁行走,如何教育他们正确的网络行为和道德规范至关重要。积极教育理念注重引导学生培养积极情感、积极态度和积极行为,有利于提升个体的责任感和主观幸福感,培养健康的网络行为习惯。本文从积极教育的视角出发,从培养识别大学生积极优势和品质、创建积极环境和开设课程方面探讨提升其网络道德素养的策略。

关 键 词：积极教育 网络道德教育 大学生 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]