语文单元教学核心问题的生成路径  

作　　者：陆艳 

机构地区：[1]江苏省南通市东方中学,226009

出　　处：《中学教学参考》2025年第1期14-16,共3页Reference for Middle School Teaching

基　　金：江苏省南通市教育科学“十三五”规划课题2020年年度课题“指向深度学习的初中语文问题教学实践研究”(QN2020065)的阶段性成果。

摘　　要：语文单元教学,核心问题的生成至关重要,直接影响到教学的深度、学生的参与度以及学习目标的达成度。教学核心问题的生成需要基于单元主题、语文要素、教学目标等。在真实情境中,利用问题驱动教学,可推进语文实践活动,激发学生学习动力,启发学生思维,提升学生语文素养。

关 键 词：语文单元教学 核心问题 生成 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]