基于资源配置优化的县域义务教育优质学校扩容路径研究  

作　　者：陈立焕 

机构地区：[1]沧州幼儿师范高等专科学校,河北062150

出　　处：《中华手工》2024年第23期64-66,共3页Chinese Handicraft

基　　金：2024年度沧州市社会科学发展研究立项课题“县域内义务教育优质学校挖潜扩容的实证研究”(课题编号:2024203)成果。

摘　　要：在当前教育资源分布不均衡和区域发展差异显著的背景下,县域义务教育优质学校的扩容成为提高教育公平性和提升教育质量的关键策略。优化资源配置不仅关乎资源的有效利用,也直接影响教育质量和学校的可持续发展。本文通过系统分析县域义务教育优质学校扩容的现状,探讨了在资源配置优化背景下学校扩容面临的主要挑战,并提出了具体的优化路径,包括教师资源、资金资源、教育设施的配置优化,以及建立教育资源共享平台,旨在为增强县域优质学校的教育服务能力和整体教育质量提供策略性建议。

关 键 词：资源配置优化 县域 义务教育 优质学校 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]