精研人物角色提升阅读格局——小说阅读培养学生精读能力的有效路径  

作　　者：赵培丽 

机构地区：[1]河南鹤壁市淇滨区福源中学

出　　处：《中学语文》2024年第35期27-29,共3页

摘　　要：小说中的人物角色与情节、环境相互依存、彼此渗透。精研人物角色是帮助学生提升阅读格局、培养精读能力的重要方式之一。据此,对如何引导学生精研人物角色进行深入研究,并提出几点有效的策略。

关 键 词：人物角色 小说阅读 人物形象 精读能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]