共同体理论视角下研究生优质教学资源共享机制与实施路径设计  

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2024年第23期11-11,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：引言。一、研究生教学资源共享现状分析。高校研究生教学资源共享的理论与实践都在不断深入推进,为提升教育教学质量、促进教育公平发挥了积极作用,但在资源共享的广度、深度以及常态化开展等方面仍存在一些现实障碍,表现在资源分布失衡、资源监管不足、共享主体协同度待提高、共享机制与路径不明确等。

关 键 词：教学资源共享 优质教学资源 实施路径 教育公平 研究生 共享机制 理论与实践 现实障碍 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]