高校中级财务会计课程思政建设路径研究  

A Study on the Construction Path of Curriculum Ideology and Politics in Intermediate Financial Accounting Course in Colleges and Universities

作　　者：舒康 SHU Kang(School of Accountancy,Tongling University,Tongling Anhui 244061,China)

机构地区：[1]铜陵学院会计学院,安徽铜陵244061

出　　处：《教育科学文献》2025年第1期23-27,共5页

摘　　要：中级财务会计是会计学专业的核心课程,在其中开展课程思政是教学的必然要求,也是新时代的重要使命。文章对中级财务会计的课程思政现状进行了全面而深入的分析,面对课程思政实施中遇到的种种挑战和困难,文章从三个关键维度进行了细致的探讨:首先,提出了教学内容的更新,确保会计专业知识与思政教育内容的有机结合;其次,强调了教学方法的创新,通过情景教学、实践调查等多样化形式,激发学生对思政知识的兴趣;最后,探索了课程考核的多元化,旨在更全面地评估学生的综合素质。这一系列改革举措旨在为中级财务会计课程思政建设提供新的思路和路径,促进会计人才的全面发展。As the core curriculum of accounting major,Intermediate Financial Accounting is the inevitable requirement of teaching and the important mission of the new era.This paper makes a comprehensive and in-depth analysis of the current situation of Intermediate Financial Accounting course and explores the challenges and difficulties encountered in the implementation of the curriculum.This series of reform measures aims to provide new ideas and paths for the construction of Intermediate Financial Accounting course,and promote the comprehensive development of accounting talents.

关 键 词：中级财务会计 课程思政 教学设计 

分 类 号：F23[经济管理—会计学]