高校学生音乐素养提升策略研究  

作　　者：王融融 

机构地区：[1]陕西服装工程学院

出　　处：《大观(论坛)》2024年第12期147-149,共3页

基　　金：陕西服装工程学院2023年校级科研项目“提升大学生音乐素养的方法研究”(2023XKR05)研究成果。

摘　　要：探讨提升大学生音乐素养的多种途径,包括设置多元化课程、加强实践性教学、实施个性化与导师制教学。通过丰富的课程体系,学生能够在音乐理论、历史文化和创作实践等多方面获得综合发展;而实践教学帮助学生在真实的音乐场景中提升演奏、创作与协作能力;个性化教学与导师制则为学生提供了定制化的学习路径,帮助他们在兴趣驱动下实现更深层次的学习与成长。因此,系统化、个性化、多层次的教学策略是提升大学生音乐素养的关键路径。

关 键 词：音乐素养 多元化课程 实践性教学 个性化教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]