陶瓷文化在中学美育中的应用研究  

作　　者：吴银泉 

机构地区：[1]福建省晋江市磁灶中学,福建泉州362214

出　　处：《教师》2024年第35期21-23,共3页Teacher

基　　金：2024年福建省晋江市课题“跨学科视域下‘磁灶陶瓷文化’在中学美育中的应用研究”县级课题(JJ2024-011)。

摘　　要：陶瓷文化作为中国传统文化的重要组成部分,具有深厚的历史渊源与丰富的美学价值。在现代教育体系中,美育的重要性日益凸显,不仅有助于学生审美能力的提升,更对学生综合素质的培养具有重要意义。文章分析了陶瓷文化的美育价值及在中学美育中的应用意义,并以多所中学为样本,通过问卷调查法分析了当前陶瓷文化在中学美育中的应用困境,从加强陶瓷文化校本课程设计与开发、打造综合性美育教师队伍、构建多样化评价体系、建设理论+实践教学活动体系等维度提出了解决策略,以期促进陶瓷文化在中学美育中的广泛应用与可持续发展。

关 键 词：陶瓷文化 中学美育 评价体系 

分 类 号：G633.95[文化科学—教育学]