党建促进中小学校教师队伍建设与发展的实证研究  

作　　者：薛轶[1] 邬晓娟 

机构地区：[1]辽宁科技大学,辽宁鞍山114001

出　　处：《吉林教育》2024年第25期6-8,共3页

基　　金：2023年度辽宁省教育科学规划中小学党建研究专项课题(课题编号:JG23DJZX063)研究成果。

摘　　要：中小学教师队伍的发展和素质提升不仅对教师个体的成长和成熟具有重要意义,也关系到立德树人根本任务的落实。以党建促进中小学校教师队伍建设,有助于教师以高度的政治站位,完成育人使命,提升育人效果。通过实证研究,调查在党建引领下中小学教师队伍建设的成果及显现出的问题,包括思想建设、师德建设、专业建设和制度建设,为中小学党建促进教师队伍建设与发展提供经验和借鉴,持续推进党建引领教师队伍建设改革。

关 键 词：党建 中小学校 教师队伍建设 实证研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]