初中整本小说阅读教学的应然样态  

A Should-be Example of Teaching for Whole Novel Reading in Junior High School

作　　者：潘加卓 Pan Jiazhuo

机构地区：[1]灌云县实验中学,江苏连云港222200

出　　处：《语文教学通讯》2025年第8期65-67,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：科幻类小说作品阅读的重要性不言而喻,统编初中语文教材收录了很多科幻题材小说作品,丰富了学生的阅读体验。整本书阅读具有多方面的意义,阅读科幻类小说需要科学的方法策略。聚焦名著导读《海底两万里》,探讨“四读”策略在整本小说阅读教学中的具体应用,为初中语文小说教学提供可借鉴的范式,打造全新的小说阅读教学应然样态。

关 键 词：高阶思维 小说教学 方法策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]