中华体育精神融入青少年思政教育的价值、困境与路径  

作　　者：兰超 黄莉[2] 

机构地区：[1]武汉体育学院足球学院,湖北武汉430079 [2]武汉体育学院中华体育精神研究院,湖北武汉430079

出　　处：《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2024年第12期139-142,共4页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

基　　金：2021年度国家社会科学基金重点项目(21ATY004)。

摘　　要：中华体育精神作为中华民族凝心聚力实现中国梦的重要精神力量,融入思政教育是落实立德树人根本任务的应然之举。本文指出中华体育精神融入青少年思政教育的价值在于培育青少年的民族使命感、社会担当、科学态度、法治观念、团队精神以及抗挫能力。然而,在实际教学中,体育精神融入思政教育面临教师主观能动性不强和教学内容失准的问题。为此,本文提出了要通过深化教育理念、强化教学内容、转变教学方式与重视实践导向,提升中华体育精神融入思政教育的效果,助力青少年成为有理想、有担当的新时代栋梁。

关 键 词：中华体育精神 青少年 思政教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]