从逻辑思维角度谈作文审题——以2024年全国新课标Ⅰ卷作文题为例  

作　　者：蔡健华[1] 

机构地区：[1]江苏省海门中学

出　　处：《中学语文》2024年第34期84-87,共4页

基　　金：南通市教育教学“十四五”规划2023年度课题“指向高品质高中语文第二课堂项目化实施的策略研究”(课题编号:ZD2023141)成果。

摘　　要：以2024年全国新课标Ⅰ卷作文题为例,探讨如何在高中语文教学中通过逻辑思维训练提高学生的审题和写作能力。强调逻辑思维能力的重要性,提出四个步骤来加强学生的逻辑思维训练,深化学生的实践能力,注重学生素养能力的全面提升。

关 键 词：逻辑思维 作文审题 项目化训练 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]