新工科背景下基于OBE理念的计算机网络课程改革探索  

作　　者：吕梦婕 胡素君[1] 樊卫北 

机构地区：[1]南京邮电大学,江苏南京210023

出　　处：《大学教育》2024年第22期43-47,共5页University Education

基　　金：人工智能赋能的计算机通信与网络类课程混合式教学改革研究与实践(2023JSJG393、JG00423JX10)。

摘　　要：在新工科背景下,计算机网络课程致力于培养兼具工程实践与创新能力的高素质复合型人才。针对计算机网络课程教学现状及存在的问题,文章深入分析教学改革的新思路,并基于OBE理念,从教学目标、教学手段、教学成果评价三个维度介绍教学设计的具体实施过程;以学生成果为导向,动态调整并优化教学目标,力求培养具有实践创新能力、团队协作精神及跨学科思维能力的计算机网络专业人才。

关 键 词：新工科 计算机网络 OBE 教学设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]