基于“4线4库5步”融合式教学体系的工程力学课程教学改革与实践  

Teaching Reform and Practice of Engineering Mechanics Course Based on“4-line, 4-storehouse and 5-step”Integrated Teaching System

作　　者：马惠宁 陈珊珊 路维[1] 李徽[1] MA Huining;CHEN Shanshan;LU Wei;LI Hui

机构地区：[1]北京科技大学天津学院,天津301830

出　　处：《高教论坛》2025年第1期66-69,共4页higher education forum

基　　金：2023年北京科技大学天津学院本科教育教学改革与研究项目“在新工科背景下基于PDCA模式的工程力学课程改革与实践”(TYJY2023023);2024年北京科技大学天津学院第4批校级一流本科课程建设项目“工程力学A线上线下混合式一流课程”(YLKC202429)。

摘　　要：工程力学是普通高校工科类专业的一门必修学科基础课程,是基础课和专业课的桥梁,在学科基础课中占有重要地位。本课程以学生发展为中心,为解决教学中的痛点问题,课程构建了以平衡、强度、刚度、稳定性为主线(4线),以工程案例库、思政案例库、朋辈知识分享库、习题讲解和仿真实验库为支撑(4库),以主动学习、提出问题、竞答促学、剖析解惑、巩固内化为教法(5步)的“4线4库5步”融合式教学体系,重塑了理论与实践结合、前沿与实用兼备、知识传授与立德树人有机融合的教学内容与模式,构建了高效课堂,实现了教学改革创新。教学实践表明:“4线4库5步”融合式教学体系有效解决了力学分析与工程实践相脱离等痛点问题,夯实了以学生发展为中心的教育理念,实现了立足基础、服务专业、造就高素质应用型人才的培养目标。

关 键 词：教学改革 4线4库5步 重塑教学资源 教学评价 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] O3[文化科学—教育学]