思辨类写作的目的是产生观点——2025年高考综合改革适应性测试作文题评析及写作提示  

作　　者：冯渊[1] 

机构地区：[1]上海市静安区教育学院,上海200070

出　　处：《语文教学通讯》2025年第5期72-74,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：高考写作命题近年来渐趋向检测考生的辩证思维。与过去给定明确概念或确定关系判断的命题形式的最大区别是,试题材料呈现的是一组不确定关系的概念,考生要结合自己的阅读经验和生活体验,对试题设置的困境进行理性思考,审慎下断语;而不能仅停留在对矛盾判断的简单取舍上。文章结合三道作文题,对如何得出辩证观点进行了细致详尽的分析,希望这种思维方式能对思辨类作文教学和复习备考有所贡献。

关 键 词：思辨作文 命题思路 写作路径 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]