“专业—思政—双创”三融合的管理类课程教学模式探索  

作　　者：马鹤丹 韩晓琳 王馨 

机构地区：[1]大连海事大学航运经济与管理学院,辽宁大连116026

出　　处：《现代商贸工业》2025年第3期151-152,共2页Modern Business Trade Industry

基　　金：辽宁省教育科学规划项目“‘专业—思政—双创’三元融合的理论逻辑与实施路径”(JG21DB061);大连海事大学教学改革项目“基于主动学习能力培养的大班制管理学课程教学设计”(BJG-C2024078);大连海事大学教学改革项目“基于科教协同的高校青年教师教学能力提升路径研究”(BJG-C2024082);大连海事大学航运经济与管理学院教育教学成果培育与建设项目。

摘　　要：基于专业、思政、双创融合的政策导向,构建了“专业—思政—双创”三融合的管理类课程教学模式,该模式立足专业课程的教学内容,通过重新梳理各门课程间的育人关系、引入真实场景、利用价值塑造激活各个场景、将任务式和项目式教学贯穿课前课中课后全过程等教学实践,实现三者的有机融合,以解决管理类教学的痛点。

关 键 词：“专业—思政—双创”融合 管理类课程 教学模式 

分 类 号：F23[经济管理—会计学]