朗读 品味 想象——以《爬山虎的脚》第2自然段教学为例  

作　　者：袁红强 

机构地区：[1]浙江杭州市半山实验小学

出　　处：《小学语文教学》2025年第5期62-62,共1页

摘　　要：《爬山虎的脚》是四年级上册第三单元的课文,文章通俗易懂、语言朴实,将爬山虎的脚描写得生动具体。阅读写景类文章时,要让学生通过阅读感受作者笔下的景物之美,激发学生热爱大自然的情感。课文所在单元的语文要素是“体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察”。

关 键 词：阅读感受 准确生动 自然段 语言朴实 四年级上册 爬山虎 生动具体 课文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]