蕴劳动于生活: 幼儿园值日活动  

作　　者：本刊编辑部 

机构地区：[1]不详

出　　处：《今日教育(幼教金刊)》2025年第1期4-5,共2页Education Today

摘　　要：劳动,是人类文明的基石,也是个体成长的重要组成部分。在幼儿园这一启蒙教育的关键阶段,将劳动融入日常生活,不仅能让孩子们在动手实践中学习新知,更能激发他们的创造力与独立性。值日活动,作为幼儿园常规教育的一环,以其独特的魅力,成为孩子们接触劳动、体验责任的起点。本期策划以“蕴劳动于生活:幼儿园值日活动”为主题,旨在挖掘幼儿园日常生活中的劳动教育价值,以值日活动为载体,培养幼儿的劳动意识、责任感及自我服务能力,让劳动成为幼儿心灵成长的甘露,滋养其全面发展。

关 键 词：动手实践 启蒙教育 自我服务能力 个体成长 心灵成长 幼儿园 劳动意识 培养幼儿 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]