探索汉字书写节奏教学方法 彰显汉字美学魅力  

作　　者：王诏 

机构地区：[1]山东省烟台市福山区教学研究中心

出　　处：《教学月刊(小学版)(语文)》2025年第1期42-44,共3页

摘　　要：在汉字书写教学中,教师对书写节奏的理解普遍存在偏差,对学生的书写节奏亦缺乏正确的引导。为了改变现状,提升汉字书写教学质量,教学实践中,教师需深刻认识到汉字书写是一项动作技能,应遵循动作技能形成的基本规律,依据汉字书写节奏的“三项规则”,即快慢规则、重轻规则以及笔势往来规则,对学生进行相应的指导和训练。

关 键 词：写字教学 书写速度 书写节奏 动作技能 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]