基于翻转课堂的“雷达信号处理”课程实验教学改革  

作　　者：荆贺 马俊涛 史林 燕艳 

机构地区：[1]陆军工程大学石家庄校区电子与光学工程系

出　　处：《中国新通信》2024年第24期96-98,共3页China New Telecommunications

摘　　要：针对当前“雷达信号处理”课程实验教学中存在的问题,本文设计了相关实验内容,对传统的实验教学模式进行了改革。将翻转课堂教学模式应用于“雷达信号处理”课程的实验教学中,通过“课前学生自主学习,课上师生研讨交流”的方式,有助于锻炼学生的自主学习能力和实践创新能力,具有较好的教学效果。

关 键 词：“雷达信号处理”课程 翻转课堂 实验教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]