基于“口袋实验室”在电子线路实验教学的改革  

作　　者：张丹[1] 程婧 周月娥 周广丽 陈姝君 

机构地区：[1]南京理工大学紫金学院 [2]电子与光电技术学院

出　　处：《中国新通信》2024年第24期117-119,共3页China New Telecommunications

基　　金：2022年南京理工大学紫金学院校级教改重点项目“基于口袋实验室在电子线路实验教学的改革”(项目编号20220102001)。

摘　　要：口袋实验室作为一种新型的实验教学模式,被国内很多高校引入,替代原有的实验台和实验箱,将原有的设备微型化。本文从电子线路实验室的现状分析,到改革的原因阐明,再到制定详细的改革方案,最后阐述了口袋实验室在教学上的延伸。这项改革不仅可以提高学生的实验学习兴趣,还可以提高其理论与实践的结合能力与创新能力,适合应用型本科院校人才培养方案。

关 键 词：口袋实验室 电子线路 实验教学 教学改革 应用型本科 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]