数字技术与幼儿教育的平衡  

作　　者：汤海斌 詹永明 

机构地区：[1]深圳市南山区大新幼儿园

出　　处：《动漫界(幼教365)》2025年第8期11-13,共3页

摘　　要：在数字技术飞速发展的今天,数字化已经和我们的日常生活相融合,成为不可或缺的一部分,教育领域也受到深远影响。对幼儿教育而言,数字信息的融入既带来前所未有的便利与机遇,也伴随着一系列挑战与问题。我们需要思考它带来的积极影响和负面风险,采取合适的方法,妥善应用数字技术去深化我们在教学管理、行政事务、课程建设、团队文化和后勤保障等方面的变革。

关 键 词：幼儿教育 数字信息 行政事务 团队文化 教学管理 数字化 相融合 后勤保障 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]