亲自然自主体验视域下幼儿水墨游戏初探  

作　　者：邵珠颖 沈樱 

机构地区：[1]江苏省无锡太湖山水城旅游区中心幼儿园

出　　处：《动漫界(幼教365)》2025年第8期86-87,共2页

摘　　要：陶行知提出“六大解放”教育思想,从解放幼儿的头脑、双手、眼睛、嘴巴、时间、空间六个维度,阐述了提高幼儿在教育活动中自主性和能动性的重要性。在亲自然自主体验视域下,幼儿水墨游戏强调让幼儿通过与自然亲密接触,培养对自然的亲近感和好奇好问的兴趣;同时,借助丰富多样的、触手可及的自然材料,激发幼儿的艺术创作欲望。本文旨在分析亲自然自主体验视域下幼儿水墨游戏活动的构建原则,并从组织策略、观察跟进等方面探讨如何有效拓展幼儿的时间和空间,进一步解放他们的思想。

关 键 词：自主体验 创作欲望 六大解放 陶行知 六个维度 亲近感 有效拓展 组织策略 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]