教育是人们灵魂的教育——访南京市鼓楼区研训员田杰  

作　　者：周浩 田杰 

机构地区：[1]不详 [2]南京市鼓楼区

出　　处：《动漫界(幼教365)》2025年第4期15-17,共3页

摘　　要：在您看来,幼儿社会情感发展包括哪些方面?幼儿阶段的情感发展如何影响其未来的学习、生活和人际关系?田杰:幼儿社会情感发展是近期教育领域关注较多的问题。关于“社会情感能力”“社会情感学习”“社会情感课程”“社会情绪情感”的讨论,早在20世纪80年代开始陆续被提出、讨论和开展相关研究。当下我们聚焦的幼儿社会情感发展这一话题,本质上是从发展的视角出发,对发展独立自主的完满的人的关注。

关 键 词：幼儿阶段 南京市鼓楼区 社会情感能力 情绪情感 社会情感学习 情感课程 研训 人际关系 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]