大班创造性游戏“‘护城河’施工记”  

作　　者：卢宁 郑彦芳 

机构地区：[1]河南省许昌第二实验幼儿园

出　　处：《动漫界(幼教365)》2025年第4期46-47,共2页

基　　金：河南省教育科学规划2024年度一般课题“幼儿园劳动教育课程的设计与实施研究”的研究成果之一,课题批准号:2024YB1124。

摘　　要：一、活动背景正值“三国文化节”盛况,幼儿园周边的曹魏古城与护城河水上公交热闹非凡,成了孩子们津津乐道的焦点话题。教师敏锐地捕捉到这一教育契机,及时组织开展了集体活动“画护城河”和小组实践活动“乘水上公交观河景”,帮助幼儿积累关于护城河整体设计、主干与支流设计的宝贵经验,进一步激发了幼儿探索与挖建“护城河”的兴趣。在随后的区域计划制订过程中,孩子们满怀期待地边绘制草图边热烈讨论,畅想着下一次的游戏玩法……。

关 键 词：创造性游戏 制订过程 文化节 护城河 教育契机 幼儿园 小组实践 水上 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]