面向核心素养的大学英语互动教学模式探究  

An analysis of college English interactive teaching mode based on core competence

作　　者：金玺 唐建福 JIN Xi;TANG Jianfu

机构地区：[1]湖南科技学院外国语学院,湖南永州425199

出　　处：《科教文汇》2025年第3期I0006-I0008,共3页Journal of Science and Education

基　　金：2025年度湖南省社会科学成果评审委员会一般资助课题“心智哲学视域下汤显祖和莎士比亚戏剧修辞比较研究”(XSP25YBZ179);2024年湖南科技学院教学改革研究重点项目“新文科背景下数字化赋能大学生英语写作能力提升路径研究”(XKYJ2024009)。

摘　　要：大学英语互动课堂是践行英语核心素养的重要场地。大学英语课堂互动教学以英语核心素养培养为宗旨,以小组讨论、角色扮演、合作学习为途径,以多媒体教学为手段,助力课堂多元互动。在课堂互动教学过程中,教师要尊重学生的主体地位,注重个体性教学,强化互动与合作,以培养学生思维品质为目的;开展文化主题讨论,通过角色扮演与情景模拟,提高学生的语言能力;通过自主学习,提高学生的问题解决能力。College English interactive classroom is an important venue for practicing core English literacy.Interactive teaching in college English classrooms aims to cultivate core English literacy,through group discussions,role-playing,and cooperative learning,and using multimedia teaching means to facilitate diverse classroom interactions.In the process of classroom interactive teaching,teachers should respect the students’subject status,focus on individualized teaching,and strengthen interaction and cooperation,aiming to cultivate students’thinking qualities.Conduct cultural themed discussions and enhance students’language proficiency through role-playing and scenario simulations to mprove students’problem-solving skills through self-directed learning.

关 键 词：核心素养 大学英语 互动教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]