创设真实情境,助力语法学习  

作　　者：周宁之 张凌君 唐丽娟 

机构地区：[1]湖南省教育科学研究院基础教育研究所 [2]湖南省教育科学研究院学校发展研究中心 [3]不详

出　　处：《初中生》2025年第6期36-43,共8页

摘　　要：语言的听、说、读、写,都离不开语法的学习。在语法“教与学”的过程中,生动的情境,有助于学生理解知识,并激发他们的兴趣、思维,在提升其语言综合运用能力的同时,内化所学的语法知识。

关 键 词：理解知识 语法学习 语言综合运用能力 创设真实情境 教与学 语法知识 助力 兴趣 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]