亲自然活动与幼儿学习品质的发展——以沙水游戏为例  

作　　者：孙玉娟 

机构地区：[1]江苏省淮安市洪泽湖幼儿园

出　　处：《东方娃娃(保育与教育)》2025年第1期62-63,共2页

摘　　要：亲自然活动注重幼儿的身心发展,号召让幼儿在体验、感受中获取经验,感受自然的魅力,体验知识的乐趣。学习品质作为幼儿在学习过程中表现出来的一系列行为、认知与态度倾向,对幼儿的未来发展具有重要影响。沙水游戏是通过幼儿的想象,利用沙、水及各种辅助材料来进行构造的一种游戏,具有可塑性强、变化多的显著特点。它能在很大程度上满足幼儿的游戏欲,支持其自主选择与自由探索,从而帮助幼儿获得丰富的游戏体验。

关 键 词：自由探索 自主选择 学习品质 沙水游戏 认知与态度 辅助材料 身心发展 游戏体验 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]