信创背景下的计算机组成原理教学改革  

作　　者：张剑妹[1] 何苑[1] 

机构地区：[1]长治学院计算机系,山西长治046011

出　　处：《计算机教育》2025年第1期81-85,90,共6页Computer Education

基　　金：2022年山西省高等学校教学改革创新项目“信创背景下地方高校计算机专业人才培养模式研究与实践”(J20221083);2022年山西省一流课程建设课程项目“计算机组成原理”(K2022653)。

摘　　要：针对信创产业发展对计算机专业人才的能力需求,分析计算机组成原理课程教学存在的问题,结合信息技术软硬件系统安全可控的要求,阐述课程教学应该达到的目标,从课程知识体系构建、资源建设、教学方法和课程思政方面提出改革思路,介绍教改实施过程并说明效果。

关 键 词：信创 计算机组成原理 课程目标 安全可控 教学方法 课程思政 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]