UbD理念下的高中生物学项目式学习实践探索  

Exploration of project-based learning in high school Biology under the UbD concept

作　　者：奚菲 Xi Fei

机构地区：[1]安徽省蚌埠第二中学,安徽蚌埠233090

出　　处：《生物学通报》2024年第11期65-68,共4页Bulletin of Biology

基　　金：2022年度安徽省教育科学研究项目课题“UbD理念下的高中生物项目式教学模式研究”(JK22016)。

摘　　要：以探究大蒜原汁的抑菌作用及对细菌的选择作用为例,应用UbD逆向教学设计及项目式学习的理念和方法,在诠释高中生物学课程标准的基础上,确定学习目标,设计“教-学-评”一体化方案,指导学生基于真实问题情境提出问题,开展大蒜原汁对大肠杆菌、金黄色葡萄球菌和白色念珠菌的抑制及选择作用实验。实验结果表明,大蒜原汁能抑制细菌和真菌,且对真菌抑制作用稳定性强;大蒜原汁对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌均有一定的选择作用,与氨苄西林相比,其对大肠杆菌的选择作用较弱,对金黄色葡萄球菌的选择作用较强。

关 键 词：UbD逆向教学设计 项目式学习 表现性评价 大蒜原汁 抑菌作用 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]