以学生为主体落实学习活动观的英语阅读课例分析  

作　　者：浦蕙 

机构地区：[1]江苏苏州市振华中学校,215006

出　　处：《中学教学参考》2023年第34期19-22,共4页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：英语课程具有实践性的特征,教师只有把“以教师为主体”的课堂转变为“以学生为主体”的课堂,才能实现英语教学根本目标,提升学生英语学科核心素养。教师要把握课程目标,深入研读语篇,了解学生学情,设计适切的学习活动,让学生在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新,落实英语学习活动观,让“以学生为主体”的教学在英语阅读课堂中生动地发生和进行。

关 键 词：以学生为主体 学习活动观 英语阅读课 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]