初高中思政课法治教育的优化衔接  

作　　者：陈冬燕 

机构地区：[1]江苏省启东市教师发展中心,226200

出　　处：《中学政治教学参考》2024年第47期53-55,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：大中小学思政课一体化建设要求强化思政课各学段衔接,这为初高中思政课教学指明方向。法治教育在初高中思政课体系中占有一定比重,有助于青少年形成法治信仰及全面推进依法治国建设。初高中思政课法治教育具有核心素养一致性、课标贯通性、内容进阶性等特点。基于以上特点,针对初高中思政课教学法治教育的优化衔接,在素养培育、目标统整、内容层级、教法创新、资源共享等方面提出衔接策略。

关 键 词：法治教育 初高中思政课 优化 衔接 策略 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]