教育传播视域下的中等职业教育思想政治教育效果评估与优化路径研究  

作　　者：罗杨 

机构地区：[1]广西新闻出版技工学校

出　　处：《传播与版权》2024年第S1期79-82,共4页

摘　　要：随着互联网技术的发展,信息传播手段和方式呈现多样化特征,教育传播发生了重大变化,这些变化不仅重塑了教育的形态,还极大丰富了学习的方式和途径,这对中等职业教育思想政治教育提出了新要求。基于此,文章对教育传播视域下的中等职业教育思想政治教育效果评估与优化路径展开研究,探讨中等职业教育中思政教育的重要性,指出存在的问题,从优化课程设置与内容、创新教学方法与手段、加强教师队伍建设、提高学生参与互动、加强实践教学环节以及完善评价体系六个方面提出了优化策略,为提升中等职业教育思想政治教育的效果提供参考。

关 键 词：教育传播视域 中等职业教育 思想政治教育 效果评估 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]