习近平文化思想融入高校思政课教学探析  

作　　者：刘德会[1] 徐涛[1] 刘飞[2] 

机构地区：[1]内江师范学院,641100 [2]国防科技大学,410073

出　　处：《中学政治教学参考》2024年第48期47-51,共5页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：四川省哲学社会科学基金马克思主义理论研究和建设工程项目“‘两个确立’系统阐释与融入高校思政课教学研究”(项目编号:SCJJ23MGC19);内江师范学院思政专项项目“习近平新时代中国特色社会主义思想‘三进’工作中高校思政课教师作用发挥研究”(项目编号:2019SZ01)阶段性成果

摘　　要：习近平文化思想融入高校思政课,是高校落实立德树人根本任务的内在需要,是促进高校思政课高质量发展的重大举措,也是引导青年担负起新时代文化使命的必然要求。将习近平文化思想融入高校思政课教学,内容应包括习近平文化思想的生成逻辑、核心要义、重大意义和实践要求等。在实践上,可以从更新教学观念、创新教学方法、开阔课堂视野等方面入手,以确保融入真正进行而非走形式。

关 键 词：高校 习近平文化思想 思政课教学 

分 类 号：G120[文化科学] G641