信息化辅助下中职体育课融入汽车维修能力的职业体能训练设计  

作　　者：王长鹤 

机构地区：[1]上海师范大学附属杨浦现代职业学校,上海200093

出　　处：《教育传播与技术》2024年第S1期130-133,153,共5页Educational Communications and Technology

摘　　要：文章聚焦于《中等职业学校体育与健康课程标准》实施后,职业体能作为体育与健康学科的新增内容,面临着在职业教育领域的新角色与挑战。作者身为体育教师及世界技能大赛车身修理项目集训队的体能教练,针对如何基于核心素养设计与实施汽修专业的职业体能教学这一问题展开实践探索。在信息化软件及智能穿戴设备的辅助下,教师通过合理化安排学练内容、多样化设计教学环节、多元化融入职业能力、有效化运用信息技术,提出“情境创设导学、技术赋能助学、自主合作乐学”的教学模式。该模式强化汽修专业学生的职业体能训练,以提升其职业能力,培养其运动能力、健康行为和体育精神。

关 键 词：中职体育课:职业体能训练 汽修专业 信息化辅助 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]