在高中英语教学中渗透文化元素的几种途径  

作　　者：郝雨 

机构地区：[1]江苏省射阳县高级中学

出　　处：《语数外学习(高中版)(中)》2024年第10期68-68,共1页

摘　　要：随着全球化进程的加速,国际交流日益频繁,英语的重要性日益突出。为了培养学生的跨文化交际能力,教师将文化元素渗透到高中英语教学中显得尤为重要。融入文化元素不仅能够激发学生的学习兴趣,还能帮助学生更深入地理解不同国家的风俗习惯、价值观念。本文旨在探讨教师在高中英语教学中如何有效地渗透文化元素。

关 键 词：高中英语教学中 国际交流 渗透文化 激发学生的学习兴趣 跨文化交际能力 风俗习惯 融入文化 全球化进程 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]