课程思政背景下高校体育教师师德评价模型的构建与应用研究  

作　　者：蒋健宁 苗丽安 

机构地区：[1]南京工程学院体育部 [2]济南大学数学科学学院

出　　处：《体育视野》2024年第20期149-151,共3页SPORTS VISION

摘　　要：为促进高校体育教师师德素养的提升,分析了高校体育教师师德评价体系的构建意义和当前存在的问题,构建了课程思政背景下的高校体育教师师德评价指标体系,基于最大熵原理确定了师德水平评价指标权重,构建了师德水平模糊综合评价模型,并结合高校实际进行了实证分析。

关 键 词：师德评价模型 高校体育教师 课程思政 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]