平面镜成像仪的制作及应用  

作　　者：林静洁 

机构地区：[1]宁德市东侨经济技术开发区中学

出　　处：《中学理科园地》2025年第1期81-82,共2页Field of Middle School Science Department

基　　金：福建省宁德市基础教育阶段学校德育和中小学劳动课程实施2024年度课题:基于物理知识的劳动课课程设计与实践(NDLDB202403)研究成果。

摘　　要：在中学探究平面镜成像特点的实验时采用的传统器材在某些方面有待改进,为此,利用亚克力板取代玻璃板,引入扭矩和磁吸设计实现360度任意停,突破传统仪器对物像关系探究的局限,使学生对物像关系更加立体化,磁吸小人偶动作可以自行改变,将镜面对称与轴对称区分开,增加了实验的趣味性,同时解决了蜡烛的不安全性。利用情境教学,发展学生创造性思维,从而增强学生树立物理来源于生活的观念。通过创新实验探究,培养学生物理学科核心素养。

关 键 词：平面镜成像 立体 镜面对称 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]