为促进深度学习而教的教学要素之四:持续性学习评价  

作　　者：潘建芬[1] 周航 刘萌 

机构地区：[1]北京教育学院体育与艺术教育学院,100009 [2]北京市朝阳区教育科学研究院,100021

出　　处：《体育教学》2025年第1期25-28,共4页Teaching of Physical Education

摘　　要：本文聚焦体育学科深度学习“持续性学习评价”教学要素,从什么是持续性学习评价、如何设计持续性学习评价、持续性学习评价设计有哪些常见问题三个方面,阐析影响深度学习发展的学习评价要义。

关 键 词：深度学习 学习单元 教学要素 挑战性学习任务 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]